أميركا - يو بي أي
الأربعاء ٧ أغسطس ٢٠١٣
قال باحثون أميركيون إنهم توصّلوا إلى دراسة تثبت الافتراض القائل بأن الغناء بلغة أجنبية يزيد من القدرة على تعلّم تلك اللغة.
وقالت بروفيسورة علم النفس في جامعة جنوب كارولاينا فيرناندا فيريرا، إن "تعلّم لغة جديدة قد يكون صعباً ولكن مع ازدياد العولمة، أصبح من المهم أكثر فأكثر أن يتواصل الناس بأكثر من لغة".
وأوضح الباحثون في الدراسة التي نشرت في دورية «الذاكرة والإدراك» أنه تم توزيع 60 راشداً في 3 مجموعات: الكلام، الكلام الإيقاعي، الغناء.
وأعطي كلّ من المشاركين 20 جملة قصيرة باللغة المَجَرية لسماعها وتردداها.
وتبيّن أن المجموعة التي تعلّمت الجمل بواسطة الغناء تفوّقت على المجموعات الأخرى وحققت نجاحاً مضاعفاً مقارنة بالمجموعة التي تعلّمت الجمل بواسطة الكلام، ما يلفت إلى العلاقة بين الموسيقى والذاكرة وتعلّم اللغة.
وقالت بروفيسورة علم النفس في جامعة جنوب كارولاينا فيرناندا فيريرا، إن "تعلّم لغة جديدة قد يكون صعباً ولكن مع ازدياد العولمة، أصبح من المهم أكثر فأكثر أن يتواصل الناس بأكثر من لغة".
وأوضح الباحثون في الدراسة التي نشرت في دورية «الذاكرة والإدراك» أنه تم توزيع 60 راشداً في 3 مجموعات: الكلام، الكلام الإيقاعي، الغناء.
وأعطي كلّ من المشاركين 20 جملة قصيرة باللغة المَجَرية لسماعها وتردداها.
وتبيّن أن المجموعة التي تعلّمت الجمل بواسطة الغناء تفوّقت على المجموعات الأخرى وحققت نجاحاً مضاعفاً مقارنة بالمجموعة التي تعلّمت الجمل بواسطة الكلام، ما يلفت إلى العلاقة بين الموسيقى والذاكرة وتعلّم اللغة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق